校長室

 

             

校長

蔡世英

學歷

屏東師專
花蓮師院語教系
台灣師大國研所四十學分班結業
東華大學族群關係與文化發展研究所碩專班肄業

經歷

宜蘭縣南澳鄉碧候國小教師、主任共27
宜蘭市中山國小教師2
現職:金洋國小校長

        

願景說明:

◎健康自信:推展多元性向發展活動,建立學童自信能力

◎尊重關懷:推展多面向教育活動,培養學童尊重生命、關懷大地的能力。

◎感恩惜福:發展文化傳承教育活動,培養學童感恩心、惜福情的能力。

◎卓越進取:發展多樣性體驗活動,培育學童創造力及探索新知的能力。

辦學理念:

◎學生-激發潛能、培育人才 

善用三心:對學生以「愛心、耐心、信心」來培育。

尊重學生:任何行政措施,皆以提供適性教育機會,提升教學品質為考量。

開發多元潛能:心懷教育愛,把每個學生帶上來,讓學生能享受學習的快樂!

◎行政團隊-專業成長、合作創新

善用四才:對教師要「求才、用才、留才、育才」。

良性互動﹕善導教評會,共同塑建卓越願景。

專業自主:提供教師專業發展機會,以實現教育理想。

同步成長:建構學習型組織,鼓勵系統思考。

◎家長團體-誠信修睦、邁向卓越

善用二意:對家長待之以「誠意、善意」,鼓勵參與校務經營。

整合資源:學校公園化、藝術化、教育化、社區化,以營建健康學習環境!

           

建立學生至上的價值觀,贏得他們終生的敬重

◎教學理念:價值觀的建立

沒有人比你更能為學生再盡一份心力

沒有人比你更能瞭解學生,為學生設想

富熱誠、肯創新,一切以學生為優先

盡心盡力將無懈可擊的價值觀傳達給學生

照顧我們的工作夥伴,使他們也將心比心的對待學生

◎行政理念:設身處地,推己及人

每一個工作夥伴都是學校團隊中的一員

互相信賴、彼此尊重

盡心盡力的處理每一件事

相互支援,讚賞及鼓勵取代批評

多垂詢,少指使,分享所知

享受工作樂趣,歡慶成功,從經驗中學習

◎輔導理念:不放棄任何一位學生

每一位學生都是我們的寶貝

縱然資質不同,能力差異不同

多給予關愛、一定能夠感動

頑石也會有點頭的一天

            

  做一個有效能的校長

  做一個稱職的校長