作者: 金洋國小單位信箱

98學年度交通安全教育評鑑綜合報告表.doc

97學年度交通安全教育評鑑綜合報告表.doc

金洋國小交通安全情境教學設計表

教學者：曹煜哲

宜蘭縣南澳鄉金洋國小導護工作實施計畫
一、
導護目的
導護工作以「指導」與「保護」為首要工作，從積極而言是指導學生校內外，各種活動之正常方法及態度。消極方面則保護學生校內外活動之安全。其目的是在維護全校學生之公共秩序、環境整潔、交通安全、課間活動、遊戲及學校生活方面的安全、偶發事件之處理及團體集合的指揮工作等，以定良好之生活規範及調適未來社會的行為。
二、
導護工作的範圍
1、推行每週中心德目、校規並輔導兒童實踐力行。
2、維護學生上、放學秩序及路隊的交通安全。
3、巡視各班教室、校園角落以維護活動之安全。
4、主持朝會、導護報告表揚好人好事及處理遺失物品或招領事宜。
5、偶發事件之處理（或連絡家長共同研商對策，以謀求解決之道）。
6、朝夕會及臨時集會之整隊、指揮、廣播及報告。
7、輔導學生營養午餐打飯及用餐秩序，並注意飲食禮節。
8、巡視各班的午休及安全。
9、詳實記載「學校日誌」及「導護日誌」。
三、
實施方法
每週設導護老師一人。導護工作值週，自本週一上午八時至本週五下午十六時，每天上午七時三十分至下午全校學生離校止。
四、
導護職責
1、考核上、放學秩序、整潔及禮節等推行重點。
2、巡視教室、校園各角落並注意打掃、午休及用餐秩序。
3、主持各種集會之集合秩序管理事宜。
4、維持全校秩序及考核整潔活動。
5、經常巡視教室，防止兒童危險或不正常之行為。
6、主持放學、維護路隊秩序，指導交通安全教育。
7、處理校內外偶發事件及兒童糾紛等。

宜蘭縣南澳鄉金洋國小六年級交通安全常識測驗
是非題：(20題，每題5分，100％ )
（ ）１．夜間行路要穿戴顏色顯明的衣帽，使行車駕駛人容易辨認。
（ ）２．騎腳踏車也可以在快車道騎。
（ ）３．雨天騎車最好穿黃色雨衣，絕不打傘。
（ ）４．乘坐小船如超載時會有翻船沈沒的危險。
（ ）５．乘坐輪船，萬一有緊急事故發生，要絕對聽從服務人員的指示而行動。
（ ）６．當我們乘坐飛機時，絕不可攜帶會爆炸的危險物品。
（ ）７．飛機升空後，為了欣賞優美的景色，可以隨便走來走去。
（ ）８．破壞道路上的各種交通設施是最不道德的行為。
（ ）９．在鐵軌上走路，看誰走的快，是最好的平衡運動。
（ ）10．我上下學時都要遵守站崗的導護老師或導護爸爸、媽媽的指導。
（ ）11．下火車後，為了爭取時間，不走天橋，趕快跨越鐵路。
（ ）12．有大人帶路時可以不走地下道或天橋。
（ ）13．騎腳踏車應該在人行道上。
（ ）14．登上飛機，要依照服務人員指導繫好安全帶。
（ ）15．我乘車時看到老人一定要讓座。
（ ）16．候車時要依照大小次序排好隊，不可爭先恐後。
（ ）17．夜間行車開燈的目的是為了保護安全。。
（ ）18．在火車站月台上可隨便亂跑，也可任意跨越鐵路。
（ ）19．在火車站月台等車時，不要靠近鐵軌，並且保持安全距離。
（ ）20．騎乘腳踏車應注意停在路旁的汽車是否打開車門，以策安全。

宜蘭縣南澳鄉金洋國小五年級交通安全常識測驗
是非題：(20題，每題5分，100％ )
（ ）１．騎車前為了趕時間可以不必檢查車輛。
（ ）２．如果不注意或不遵守燈光與音響號誌，會發生交通事故。
（ ）３．消防車急駛又警號聲猛響時，路上的行人及車輛都應該讓避。
（ ）４．維護交通安全應由大人來負責，小孩可不管。
（ ）５．我不但自己要遵守交通規則，還會告訴別人交通安全常識。
（ ）６．我上學時，為了趕時間，走快車道比較方便。
（ ）７．穿越道路最危險，應先看左右確無來車再通過。
（ ）８．從巷口突然衝出來，最容易引起車禍。
（ ）９．我是高年級的學生懂得交通規則，不必聽從交通糾察隊員的指揮。
（ ）10．都市裡，因車輛急速的增加，交通複雜車禍也隨著增加，所以大家要特別的提高警 覺。
（ ）11．車禍發生的原因都是車輛機件失靈或損壞才引起的，跟駕駛人無關。
（ ）12．人走慢車道，汽車走人行道，腳踏車走快車道才能維持交通安全。
（ ）13．對於各種交通規則或標誌的不認識而造成的車禍相當多。
（ ）14．如遇到黃燈亮時，在停止線外的車輛仍然可以穿越馬路。
（ ）15．駕駛人的守法是為責任安全而守法。
（ ）16．開車時突然緊急煞車，很刺激。
（ ）17．行駛前發現煞車失靈，駕駛人應照常開車行駛。
（ ）18．紅色圓圈裡寫個30公里是指示路長。
（ ）19．藍色圓圈中有白色箭頭表示遵循方向。
（ ）20．出入巷口不需要注意有無車輛來往，在轉彎處直接衝過即可。

宜蘭縣南澳鄉金洋國小三年級交通安全常識測驗
是非題：(20題，每題5分，100％ )
（ ）１．在無號誌行人穿越道，如果結伴同行，可慢慢通過。
（ ）２．為了表示同學們之間很要好，走路可以勾間搭背。
（ ）３．上下學，要專心行走，不東張西望，談笑聊天或玩電動玩具、打球。
（ ）４．擔任路隊長應隨時注意路隊的人數及秩序和安全。
（ ）５．撐雨傘易生碰撞，刺傷眼睛或刮傷路邊來車等意外事件，較穿雨衣危險。
（ ）６．雨天撐雨傘時，由於前面的同學的傘面常會遮蔽後面同學的視線，容易發生危險。
（ ）７．我們要玩球應在空曠廣大的地方玩球，不可在巷弄口打球。
（ ）８．出了巷弄口，應左右前後看看有無來車，再穿越道路。
（ ）９．當同學在對街跟我打招呼時，我會先停、看、聽再通行。　
（ ）10．前頭塞車很嚴重，為了趕時間，可穿越車陣空隙而行。
（ ）11．即使行人專用號誌指示行人可通行，仍然要注意左右是否有不遵守號誌暫停的車輛，以確保安全。
（ ）12．人行天橋，不可任意奔跑、探頭或推擠，但在上面遊戲則沒關係。
（ ）13．在交叉路口的人群中，我會自動排隊，整齊集體穿越道路。
（ ）14．在十字路口，如果遇黃燈，則應退回路旁，停留在安全的地方等候通行，但如已通行至道路中線，則應快速通過。
（ ）15．穿越有閃光黃燈的行人穿越道，不用等車子停好就可穿越道路。
（ ）16．在鐵軌上堆石子、玩遊戲，很容易造成自己跟別人的危險。
（ ）17．穿越平交道應先左右觀察遠方有沒有火車過來，再通過，同時注意前後有無來車。
（ ）18．跑步並穿梭在車陣中，表示自己很勇敢。
（ ）19．行經大小車輛旁邊，注意是否有人開車們下車，以避免碰撞。
（ ）20．路上看到梅花內有數字的標誌，表示是高速公路。

宜蘭縣南澳鄉金洋國小二年級交通安全常識測驗

是非題：(20題，每題5分，100％ )

（ ）１．交通繁忙的路口，我們應遵守交通指揮人員的指揮行走。

（ ）２．交通警察、導護老師、導護爸爸媽媽、交通糾察都是交通指揮人員。　

（ ）３．穿越馬路不使用天橋或行人穿越道，容易發生危險。

（ ）４．號誌燈亮黃燈時如果已在道路中要快速通過，還沒進入道路則等綠燈才通行。

（ ）５．通過平交道的車輛行人一定要有停、聽、看的動作，確定安全再通過。

（ ）６．上下車時，須等車子停妥後，依序上下車，不爭先恐後。

（ ）７．下雨天騎車不打傘，要穿黃色的雨衣才安全。

（ ）８．上下學排好路隊可以保個人安全，減輕父母擔心。

（ ）９．搭車時，不可將果皮紙屑丟出車外或隨意亂丟。

（ ）10．教室課桌椅如果不排列整齊，不但不好看，而且妨礙通行。

（ ）11．為了怕遲到，可以從車陣中穿越馬路。

（ ）12．校園裡每個地方都可以追逐遊戲，或跑步跳遠。

（ ）13．下車後，不要從車前或車後穿越道路，要等車開走後，才可以通過。

（ ）14．在車內不和駕駛人說話，才能保障開車安全。

（ ）15．我先上車，可以拿書包或其他東西幫我的同學佔位子。　　

（ ）16．車輛行駛時，如果站立，要握好扶手或欄杆。

（ ）17．再車輛附近逗留、嬉戲、攀爬，或車底下鑽來鑽去是危險的行為。

（ ）18．我可以在鐵軌上行走，玩遊戲。

（ ）19．在火車站月台等車時，不要靠近鐵軌，並且保持安全距離。

（ ）20．在公車站等車時，要依照先後順序排隊，不可以插隊或爭先恐後。

宜蘭縣南澳鄉金洋國小一年級交通安全常識測驗是非題：(20題，每題5分，100％ )

（ ）１．在交叉路口，常見的號誌是紅、綠、黃三色燈，綠燈亮時才可以通過。

（ ）２．騎腳踏車應該在慢車道上騎。

（ ）３．維護交通安全，每一個人都有責任，必須先從自己做起。

（ ）４．不管大人或小孩，行走時都應該走快車道。

（ ）５．在走廊上奔跑、嬉戲，是一種危險的行為。

（ ）６．上下樓梯一定靠右邊走，並依照先後順序走。

（ ）７．下雨天穿雨衣，要穿黃色的才安全。

（ ）８．上下學排好路隊可以保個人安全，減輕父母擔心。

（ ）９．路上交通警察在指揮時，我要聽從他的指揮穿越馬路。

（ ）10．教室課桌椅如果不排列整齊，不但不好看，而且妨礙通行。

（ ）11．為了怕遲到，可以從車陣中穿越馬路。

（ ）12．校園裡每個地方都可以追逐遊戲，或跑步跳遠。

（ ）13．下車後，不要從車前或車後穿越道路，要等車開走後，才可以通過。

（ ）14．在車內不和駕駛人說話，才能保障開車安全。

（ ）15．我先上車，可以拿書包或其他東西幫我的同學佔位子。

（ ）16．車輛行駛時，如果站立，要握好扶手或欄杆。

（ ）17．穿越平交道前，需要停、看、聽，確定安全後再通過。

（ ）18．我可以在鐵軌上行走，玩遊戲。

（ ）19．在火車站月台等車時，不要靠近鐵軌，並且保持安全距離。

（ ）20．在公車站等車時，要依照先後順序排隊，不可以插隊或爭先恐後。

宜蘭縣南澳鄉金洋國民小學九十五學年度交通安全委員會會議記錄
一、時間：中華民國九十六年四月二十六日星期四上午八時三十分
二、地點：金洋國小教學研究室
三、主持人：吳元和     記錄：曹煜哲
四、討論內容：
希望學務組主導進行交通安全融入各科教學的活動，以確實讓小朋友落實交通安全的學習。
五、討論結果：
因應措施

1、規劃進行三四五六年級小朋友的交通安全海報繪製比賽。
2、配合各班的學習進度融入綜合課程、藝術與人文課程及彈性課程。
3、活動期間限定於本日四月二十六日開始自五月二十五日，訂於五月二十五日做成果的展示一週。