發佈於

校徽釋義

 

 

 金洋國小校徽釋義

 

一、設計內容：

   (一) 彩虹：三民主義是我國的教育宗旨

(二) 金洋：五育均衡發展是培養兒童的搖籃

(三) 幼苗：斯土有愛，六年薰陶，日益茁壯

(四) 青山：活潑開朗，培養身心健全的國民

(五) 輪廓：
  1.代表山地偏遠小學

 
2.代表智仁勇三達德兼備

二、象徵意義：

   主義高懸  金洋育苗

三、    設計日期：八十二年十月吉日

四、   設計者：游通安、劉珀伶及八十二學年度全體教職員工 

 

發佈於

請家長配合事項

親愛的家長：

為了保障學童的生命安全，請別讓他們騎乘沙灘車或摩托車。讓我們一起努力使金洋的孩子有一個安全又美好的生活空間，謝謝您的配合。
金洋國小學務處

發佈於

金洋國小急救課程實施後效益

金洋國小急救課程實施後效益
 透過每年一次、每次一個上午，每次參與急救教育者均為五六年級小朋友及導師。所以說，每個從金洋國小畢業的小朋友在畢業之前，一定都上過至少兩次的心肺復甦急救術課程。雖然，小朋友日常生活中實際上所用的的機率並不大，但對於教育扎根的長遠角度來說，它是有很深的潛移默化之效能，一旦遇到緊急狀況，是具有穩定場面的效益的。

發佈於

金洋國小學童急救教育宣導活動計畫

宜蘭縣金洋國小學童急救教育宣導活動計畫
一、依據：本校衛生保健工作計畫及健康中心工作計畫辦理。
二、目的：
1. 藉由急救教育(CPR的講解)，讓學童得以有初淺的急救概念及
了解急救的重要性，配合實際的技術操作練習，期能對急救
有更進 一步的認識。
2. 藉由急救教育宣導，配合高年級課程於事前給予預防急救教學，建立預防重於治療的醫學觀念。
三、主辦單位：教導處
四、協辦單位：訓導組、健康中心、宜蘭醫院
五、參加對象：五〜六年級師生
六、活動時間：九十八年三月二十三日（星期一）
七、活動地點：本校風雨教室
八、實施內容：
10:30~10:50 講解CPR目的、內容與注意事項（配合VCD教學）。
10:50~11:10 示範技術及練習（CPR操作）
11:10~11:20 綜合討論
九、活動設備：1.示範用「安妮」二具。
2.請主任協調訓導組及受過CPR訓練之教職員工人員協助本活動。
十、 預期效益：
1. 使學生具有能力掌握急救方法及處理意外事件之技術。
2. 有效提昇學生急救之基本技能，降低事故傷害死亡人數及傷害。
3. 培育學生具事故傷害防治之知能，加強通報校園特殊事件及緊急事件，維護教職員工及學生之生命安全。
十、 本計劃經呈校長核可後實施，修訂時亦同。
護士：張懿文 教導主任：謝筱菱 訓導組長：曹煜哲 校長：蔡世英