宜蘭縣南澳鄉96學年度教師專業發展評鑑成果報告
壹、緣起：
一、縣府推動辦理教師專業發展評鑑計畫工作。
二、竹林國小於縣內積極推動及提供教師專業資訊。
三、南澳鄉四校校長共識，聯合辦理教師專業發展。
貳、實施理念：
一、瞭解教師教學專業展現之基本水準。
二、覺知個人教學專業之優勢與弱勢點。
三、透過自省與同儕輔導逐步專業成長。
參、試辦目標：
一、 透過三校聯合試辦教師專業發展評鑑，提昇教師專業能力，增進學生學習成效。
二、 透過同年段、同領域教學觀摩及領域對話，促進教師專業成長。
肆、策略聯盟之優點：
一、提升教學品質。
二、增進鄉教師間感情。
三、成立教師讀書會團體。
四、各年段同儕合作教學。
五、各學習領域專業對話
伍、實施困境：
一、 三校間能受距離因素影養，無法持續做後續的教學記錄。。
二、 因地處偏遠，在邀請講師時較為困難。
三、 各校活動多，教師專業對話次數受阻礙
陸、建議：
未來各校在安排講師時，可將相關訊息公告至教師研習公告欄，開放全縣有興趣之教師參加，也可避免各校找不到講師的窘境。