金洋國小急救課程實施後效益

金洋國小急救課程實施後效益
 透過每年一次、每次一個上午，每次參與急救教育者均為五六年級小朋友及導師。所以說，每個從金洋國小畢業的小朋友在畢業之前，一定都上過至少兩次的心肺復甦急救術課程。雖然，小朋友日常生活中實際上所用的的機率並不大，但對於教育扎根的長遠角度來說，它是有很深的潛移默化之效能，一旦遇到緊急狀況，是具有穩定場面的效益的。